2026年9月28日，山西大学科学技术史研究所“表里山河·科史论坛”第134期举办，南京农业大学包平研究员应邀作《数字人文的理论与实践》的专题报告，彭鹏副教授主持讲座。

讲座伊始，包平研究员首先从“什么是人文”切入，指出新兴数字技术对现代诸多学科领域产生了全面而深刻的影响。数字人文（Digital Humanities，DH）正是数字技术与人文交叉形成的跨学科领域，它提供了新方法、新工具，丰富了数据来源，推动知识生产范式的变革。针对“什么是DH，什么不是DH”这一核心问题，包平研究员强调，DH的定义虽无共识，但在迭代中不断探索边界是事实。不具人文性的研究不是DH，太轻易完成的研究也不是DH，算法必须结合人文理论，深入历史脉络。

随后，包平研究员梳理了数字人文研究的分段式逻辑与范式路径图，指出数字人文研究需涵盖问题导向、数据整理（清洗、标注）、方法选择与实验、结果验证与解读、成果传播等环节，并强调可重复的实验设计与议题审思。在原始文本从“记载”转化为“数据”并成为“知识”的过程中，必须直面文字背后的涵义、产生、流传与解读机制。

就数字人文教育而言，包平研究员指出，目前人才培养体系（学历与非学历）仍在探索前进，学科交叉融合有待进一步拓展，人文学者更应拥抱Al。接着，他结合典型案例以及其团队进展，展示了数字人文研究的丰硕成果。此外，包平研究员还聚焦物产含义，探讨了物产研究的数智化方向。数字人文研究不仅要讲好中国故事，更要回答好“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”。

本次讲座内容详实，视野开阔，为与会师生理解数字人文的理论框架和实践路径提供了重要启示。

文   字：赵一鸣、高雪晗

图   像：高旭辉

编   审：王   坚

再   审：彭   鹏

终   审：赵云波