2025年5月15日，“表里山河•科史论坛”第98期举办。内蒙古师范大学聂馥玲教授应邀作题为《晚清的知识分类：一种理解西方科学的方式》的学术报告。乔笑斐副教授主持。

报告伊始，聂馥玲教授强调了“知识分类”在科学史研究中的重要性，指出它是人类理解和组织世界的基础框架，反映特定文化的认知方式，并深刻影响知识的传播、接受与创新。以晚清西学东渐时期的《经世文编》为切入点，聂教授从社会影响、西学传播、知识分类演变、底层逻辑及科学史研究价值四个方面展开了论述。

首先，聂教授分析了《经世文编》的社会影响。作为治国理政的重要文献合集，曾国藩、左宗棠、张之洞等晚清名臣为其题词作序，内容涵盖奏疏、论著、时文、经解，广受士子推崇，文学作品亦常描绘士子研读情景，足见其影响力。甲午战败后，《经世文编》转向西政西艺，成为传播西学的重要媒介，跻身清末西学汇编之列。

接着，聂教授探讨了《经世文编》知识分类的演变。从传统“六目”到洋务时期纳入“算学”，再到庚子后经学边缘化、西学主导，这一过程反映了儒家经世理想向近代科学实用主义的转变，体现了士人对时代变迁的思考及对西方科学的认知变化。

随后，聂教授剖析了分类中的“重通轻专”逻辑，指出这是中西文化碰撞下的调适产物。其“矛盾性”展现了晚清士人非被动接受西学，而是主动接纳并整合，彰显了文化主体性。

最后，聂教授强调了《经世文编》的科学史价值。作为中西学术博弈与会通的典型文本，它记录了西方科学在传统框架中的接纳与调适，展现从“重通轻专”到分科的轨迹，被誉为“西学文章的冷藏库”。其分类逻辑与社会思潮的互动，为研究西学东渐及中国近代知识转型提供了独特视角。

撰稿：高旭辉、林书羽

摄  影：马志红

编  审：王   坚

二  审：彭   鹏

三  审：赵云波