2023年11月24日15：00，山西大学科学技术史研究所2023年“科史新知”研究生学术沙龙第2期于文科楼601举办。诸玉峰（博士）、李林泱（硕士）作为主讲人，就科学家群体计量研究分享了他们成果和经验。史宏蕾老师任点评人，赵云波老师参会并提出意见，二十余位同学听取报告并提问交流。

一、中国化学领域院士群体计量研究

诸玉峰运用文献研究法、计量分析法，对中国化学领域院士群体的总体特征进行分析，并细化分类，对物理化学、有机化学、无机化学、能源化工领域内院士群体进行计量研究。研究描述了化学不同分支学科领域院士师承情况，搜集化学院士在科技教育方面的观点论述和践行事迹，以总结化学院士在培养学生和后继科研人才方面的经验与贡献，再结合当下科技教育国情的现状，探讨化学领域杰出人才培养模式。

    

交流阶段，郑俊一同学就研究的时限性问题提问交流：

郑俊一：“相较于过去，如今我们的人均预期寿命明显延长，那么这是否影响关于化学院士群体老龄化的统计研究？”

诸玉峰：“有一定影响，院士群体老龄化这个问题是复杂的，包括在世年龄老龄化，当选年龄老龄化等，针对每一位院士，都需要针对其状况作出分类分析，来使统计准确，我个人的重点更加关注对人才培养带来的启示。我们的研究立足于当下，具有一定的时效性，也许未来会有政策变化、整体环境变化等等都是有可能的”

史宏蕾：“我们科技史虽然分科是理学，但所做的研究大都是史学研究。史学研究中很大一部分是具有时效性的，这就需要我们明确研究的现实意义，找准研究的方向。”

二、从中国临床血液学院士看血液学科发展

李林泱从中国临床血液学院士的统计研究入手，分析了中国血液学科的发展历程和现状。以王振义、陈竺、陈赛娟 、陈国强四位“一门四院士”的例子为支点，结合当下学科发展现状，来探讨生物医学领域的人才培养。并向同学们分享了进行科学家群体研究的宝贵经验。

    

交流阶段，智文静同学就研究方法问题提出疑问：

智文静：“学姐你好，我是今年研一的新生，我想请问一下应该如何开始一项群体计量研究？”

李林泱：“我认为，首先还是方向的确定，你可以根据自己的兴趣，或者是和导师沟通，先确定一个大概的方向。然后大量查阅、积累这个方向的材料、资源，在这个过程中一步步细化研究方向。实际研究过程中，要特别注意选择样本的标准问题，标准过于宽泛或精准都不行。”

 

两位老师给出了一些建议和评价:

赵云波：“林泱同学可以再修改一下这个题目，容易让读者误会为院士对血液学科发展的看法。”

史宏蕾：“没错，改成从中国临床血液学院士的统计透视血液学发展或许更好一点。”

赵云波：“同学们，做科学家的统计研究，要重视学术谱系，学术谱系做出来，会比单纯的数据统计更具有说服力。还可以主动联系、访谈相关的科学家，若能取得相关的评价、材料等等，会成为佐证你研究的重要加分项。”

史宏蕾：“今天李林泱同学的报告就是个很好的榜样，她是全程脱稿的。学术沙龙是给大家一个学术交流的机会，把自己的成果、经验、疑问快乐地表达出来，不要当成完任务一样。从心出发地自然交流才会由内而外地流露出大方自然。”

撰稿人：陈子昊

摄   影：陈子昊

审稿人：程熙媛